Je suis aussi professeur de mathématiques en collège depuis 27 ans.

Cela me confère une bonne connaissance des adolescents et des différentes problématiques qu'ils peuvent vivre (troubles du comportement, troubles "dys", hyperactivité, précocité, troubles autistiques...)

Durant toutes ces années d'enseignement, j'ai beaucoup appris, au fil des ans, dans la façon de communiquer avec eux sans les blesser et dans l'accueil des différents comportements humains.